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鑫鼎体育在线博彩网:网曝那英准备离婚 由于计算机技术的迅速发展和行业需求的多样化,多数高校旅游管理专业虽然连年扩招,但是教学体系和具体内容却跟不上时代的步伐,固守传统的旅游人才培养方案,会导致无法调动教师首先深入到企业一线进行实践的工作热情,进而影响课堂教学效果与校内实践培训效果,教师和学生的服务技能与实践能力均无法得到提升。此外,部分高校旅游管理专业课程体系设置不够合理,某些专业课程缺失,一些课程缺乏实践教学环节或对实践教学工作的重视度不高,培养模式过于单一化,进而致使培养出的大学生缺乏专长,无法适应社会的发展。 教学微视频时间较短、更注重知识点的讲解,力争在10min内将知识点讲透,便于学生理解和记忆。例如,我们从网上下载复旦大学BSL-3实验室制作的教学微视频《生物安全事故应急处理》、《实验室消毒与灭菌》、《生物安全柜》、《生物安全实验室分级》、《防护口罩的适合性检验》,并且上传自己教研室制作的感染性样品泼洒应急处理的生物安全演习微视频。课上与学生对视频中的操作流程进行讨论,找出其中可改进之处,以及如何避免下一次生物安全事故的发生,易于学生掌握正确的生物安全事故应急处理方法。
问题状态:已过期
提问人:ask201……(北京-朝阳区)
提问时间:2019-10-19 07:38
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